二、招生对象：
　　高具有大学本科或者本科以上学历（一般应有学士学位），大学毕业后有八年或者八年以上的工作经历（其中应有四年或者四年以上的管理工作经历），较大规模企业的现职高层管理人员。

三、招生办法：
　　申请者必须提供整套申请材料（包括报名申请表及相关证明，两位专家或单位主管的推荐信以及一篇结合本企业情况探讨企业管理问题的自命题的论文），同时提供其所在单位的组织结构图，以便学校清楚地了解申请者的职位阶次和管理权限。

四、学习年限及学时要求：
　　EMBA教育实行弹性学分制，学习期限为18~24个月，一般不少于18个月。学习课程不少于16门，其中必修课程与核心课程分别不少于8门。课内总学时不少于500学时，课外学时不少于1000学时，课程学分不少于32。
　　EMBA教育将全部采用在职学习。为确保EMBA学员学习时间的充足性和充分利用性，EMBA学员将每月集中四天学习。

五、课程设置：
　　①电子科技大学的EMBA课程体系分为六大模块：基础必修课程；核心必修课程；素质选修课程；技术选修课程；综合选修课程和专题研究课程。共计课程25门，其中必修课8门，选修课17门。具体如下表所示：

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六、教学方式
　　借鉴国内外院校EMBA教育的特点并结合我校长期积累的成功经验，EMBA课程学习方式将采取：
· 互动式的课堂讲授；
· 实战性的案例分析和研究；
· 管理专题研讨；
· 实际案例或论文撰写；
· 校内外知名专家、企业家（成功的与失败的）的专题讲座；
· 研讨与探讨型教学，鼓励不同学科专家共同参与讨论；
· 对强调课程整合的综合性案例进行不同课程教师联合教学；
· 角色扮演与模拟教学等。

七、教学质量控制
　　提高教学质量是实现EMBA教育长期稳定发展的基本保障。在EMBA教学中，我们将采取一系列的教学质量保障监督措施，其中教学质量评估将作为EMBA培养质量保障监督措施的基础与核心。我们将教学质量评估分为教师自评、教师互评、学生评价、专家评估、课程组评价和教学管理人员评估等多种形式，重点是学生评价和专家评估。由MBA教育中心、EMBA教育学术委员会和EMBA导师组聘请若干位资深教授、教学经验丰富、教学效果好的EMBA教师和有一定学术水平的企业界管理精英组成电子科技大学EMBA教学质量小组，行使教学质量专家评估和质量认定的职权。